Uddannelsen består af tre hovedspor
- Det samfundsvidenskabelige spor: Det samfundsvidenskabelige spor skal give dig viden, færdigheder og kompetencer til at kunne forstå og agere i sundhedsvæsenet.
- Det forskningsmetodologiske spor: Det forskningsmetodologiske spor omfatter forskningsmetodologi, videnskabelig metode og informationskompetence. Det forskningsmetodologiske spor skal sikre, at du har grundlæggende akademiske kompetencer, herunder at kunne opstille hypoteser og forskningsspørgsmål, søge svar på disse, lave analyser, tolke egne og andres resultater, vurdere videnskabelig litteratur kritisk og analytisk og forstå, hvordan ny viden skabes.
- Det sygeplejevidenskabelige spor : Det sygeplejevidenskabelige spor skal sikre, at du på et akademisk niveau videreudvikler dine sygeplejefaglige kompetencer, som du har erhvervet dig gennem grunduddannelsen og i klinisk praksis.
Uddannelsen er tilrettelagt således, at aktive forskere er ansvarlige for tilrettelæggelse af indhold samt afvikling af modulerne. Afvikling af undervisningen sker i videst muligt omfang (og hvor relevant) af forskere fra de aktive forskningsmiljøer på Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet.
