糖果派对

Skip to main content
DA / EN

Fakta, nøgletal og strategi

Nøgletal for Sundhedsvidenskab: 

  • 8 institutter
  • 26 uddannelser (2023)
  • 36 centre (2023)
  • 80 forskningsenheder (2023)
  • 1508 årsværk (2023)
  • 4881 studerende (2023)

Organisationsstrukturen på Sundhedsvidenskab

Organisationsdiagram for SUND

Principper for ansvarlig forskningsformidling

Sundhedsvidenskab har udarbejdet principper for ansvarlig forskningsformidling i samarbejde med Region Syddanmark, som skal være med til atsikre troværdighed og transparens i forskningsformidlingen.

Læs mere om principperne for forskningsformidlingen

Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets grundfortælling

Vores vision er at bidrage til at forbedre menneskers sundhed.

Vi vil:

  • fastholde og udvikle Syddansk Universitet, som et universitet med en synlig og afgørende indflydelse på sundhedsvæsenets udvikling og på folkesundheden – med blik for en bæredygtig udvikling af samfundet.

Dette gør vi ved:

  • at uddanne og forske på et højt internationalt niveau i områder, der har relevans for folkesundheden og effekt i sygdomsbehandling.
  • at tilstræbe, at vores aktiviteter hurtigt bliver til gavn for samfundet,
  • at rekruttere de bedste medarbejdere,
  • og at formidle forskningsresultater til befolkningen, professionelle i sundhedsvæsnet og beslutningstagere.

Vores styrke:

Er forskning i folkesundhed og i udvalgte sygdomme, der belaster befolkningen, den enkelte borger og samfundet - med sigte på forståelse af deres

  • biomedicinske grundlag,
  • forekomst og udvikling i befolkningen,
  • påvirkning af menneskets livskvalitet og funktionsevne, både fysisk og mentalt

Vi kombinerer avanceret biomedicinsk og epidemiologisk forskning med forskning i sundhedsfremme, forebyggelse, rehabilitering og undersøgelses- og behandlingsmetoder.

Og i kvalitetsudvikling af et komplet spektrum af sundhedsorienterede uddannelser

  • på bachelor-, kandidat- og ph.d.-niveau
  • og efter – og videreuddannelser

Alle vores uddannelser er forskningsbaserede, afspejler samfundets behov for uddannelser i et internationalt perspektiv - og synliggør, hvad de færdiguddannede har af viden og færdigheder.

Hent grundfortællingen ned.

Sidst opdateret: 27.03.2025