Online undervisning h酶ster flotte evalueringer
J酶rgen Bang-Jensen havde aldrig undervist online, f酶r han i sommer kastede sig ud i et intenst kursus i grafteori for 2-300 kinesiske kandidatstuderende via Zoom fra hjemmekontoret.
Nu er evalueringerne kommet, og de roser hans undervisning til skyerne.
Dem er han selvf酶lgelig glad for, men det er ogs氓 godt at have h酶stet nogle erfaringer i at undervise uden at have den s忙dvanlige n忙re kontakt med de studerende, mener han.
Fysisk h氓rdt for stemmen
Egentlig skulle J酶rgen Bang-Jensen, der er professor i datalogi p氓 IMADA, have v忙ret fysisk til stede p氓 Shandong University i Kina og afholdt ugekurset i grafteori, men pga. COVID-19 blev det lagt om til online via zoom, og en medarbejder fra Shandong s酶rgede for alt det tekniske, mens J酶rgen skulle koncentrere sig om indholdet.
- Online undervisning for s氓 mange mennesker er envejskommunikation, s氓 jeg har talt utroligt meget. Jeg har undervist 30 lektioner p氓 en uge, hver dag mellem 8 og 15, og det har v忙ret fysisk h氓rdt for stemmen at tale s氓 meget, fort忙ller han.
Han ville gerne undg氓 den form for slide-undervisning, hvor underviseren hopper fra det ene slide til det andet i et tempo, hvor tilh酶rerne m氓ske opgiver at f酶lge med.
Billigt tegneprogram til i-pad鈥檈n
- Som underviser kan man godt risikere at g氓 for hurtigt frem, n氓r de studerende ikke har mulighed for at kommentere eller stille sp酶rgsm氓l. Jeg har ogs氓 en tendens til at tale hurtigt, og det skulle jeg ogs氓 v忙re opm忙rksom p氓 her.
S氓 i stedet for slides og speed-snak har han tegnet sig gennem store dele af undervisningen.
- Jeg fandt et billigt tegneprogram til min i-pad og koblede den til min computer. S氓 kunne de studerende f酶lge med, n氓r jeg tegnede 鈥� ligesom n氓r jeg tegner p氓 tavlen ved fysisk undervisning.
Alle lektioner er optaget p氓 video
Den approach indeb忙rer selvf酶lgelig, at man ikke kan forberede hele sin undervisning p氓 slides, men m氓 have tillid til, at tid, indhold og afvikling kommer til at passe, selv n氓r man 鈥漟reestyler鈥�.
- Jeg var nerv酶s, da jeg startede, for jeg har aldrig pr酶vet online undervisning f酶r 鈥� men det er g氓et rigtigt godt, og jeg g酶r det helt sikkert gerne igen.
Samtlige 30 lektioner er blevet optaget p氓 video og kan nu bruges af andre studerende 鈥� fx som Individuel Studie Aktivitet.
- Det vil v忙re oplagt, for der kan de studerende se videoerne selv, og s氓 kan vi m酶des fysisk bagefter og tale om indholdet.
Udpluk fra evalueringerne:
鈥漈he way you give your lecture is quite, well, fluent and makes me feel comfortable, it鈥檚 like you鈥檙e telling a story, and the story just flows.鈥�
鈥淲e find that you are a particularly kind, patient and knowledgeable researcher. We admire your firm belief and meticulous attitude towards scientific research.鈥�
鈥淵our research spirit is an example for us to follow and you are our role model.鈥�
Se mere om kurset her https://www.view.sdu.edu.cn/info/1023/138010.htm