B酶rn, der kommer p氓 Julem忙rkehjem, har ofte sociale og helbredsm忙ssige udfordringer
Ny unders酶gelse viser, at disse udfordringer kan h忙nge sammen med, hvordan det g氓r b酶rnene senere i livet.
De fleste børn i Danmark – også dem, der har været på Julemærkehjem – trives godt, afslutter grundskolen og begynder på en ungdomsuddannelse. Men sammenlignet med andre børn får flere af børnene, der har været på Julemærkehjem hverken en fuld grundskoleeksamen eller påbegynder en ungdomsuddannelse. De oplever også oftere sociale og helbredsmæssige udfordringer i familien.
Det viser en ny undersøgelse fra Statens Institut for Folkesundhed. Undersøgelsen er baseret på data fra nationale registre og omfatter godt 9.000 børn, der har været på Julemærkehjem fra 2011 til 2023, sammenlignet med en kontrolgruppe på omkring 90.000 børn, der ikke har været på Julemærkehjem.
”En stor del af de børn, der kommer på Julemærkehjem, oplever mistrivsel. Heldigvis ser vi, at mange børn får det bedre efter et 10-ugers ophold, hvor færre oplever lav livstilfredshed og dårlig trivsel i skolen. Men vores undersøgelse viser også, at flere af disse børn og deres familier har sociale og helbredsmæssige udfordringer, der kan følge dem senere i livet,” fortæller seniorforsker Susan Ishøy Michelsen.
Undersøgelsen viser blandt andet, at flere børn fra Julemærkehjem kommer fra hjem, hvor de voksne er uden for arbejdsmarkedet, at flere har en forælder med en dom for kriminalitet, og at flere bor i familier med tegn på udfordringer med familien eller børnene, for eksempel i form af underretning til eller støtte fra kommunen.
Der er også flere børn, der kommer på Julemærkehjem, som har psykisk sygdom eller udviklingsforstyrrelse, og flere, der har forældre eller søskende, der er alvorligt syge, sammenlignet med børn, der ikke kommer på Julemærkehjem.
Trivsel og uddannelse hænger sammen med livsvilkår
Ifølge rapporten har cirka 20 procent af børnene på Julemærkehjem høj sårbarhed i form af sociale og helbredsmæssige udfordringer og en større risiko for ikke at afslutte grundskolen. Til sammenligning gælder dette for 10 procent af børn i kontrolgruppen.
Blandt de mest sårbare børn på Julemærkehjem er det hele 32 procent, der ikke afslutter grundskolen – tre gange så mange som i kontrolgruppen.
”De socialt og helbredsmæssigt udfordrende vilkår, som nogle børn, der kommer på Julemærkehjem, har derhjemme, ser ud til særligt at hænge sammen med, om de som unge får afsluttet skolen og opstartet uddannelse. Det er derfor afgørende, at disse børn og familier efter et ophold følges og løbende tilbydes den hjælp og støtte, som de har brug for,” siger Susan Ishøy Michelsen.
Rapporten er finansieret af Julemærkefonden.
Kontakt: Seniorforsker Susan Ishøy Michelsen, tlf.: 6550 7850, e-mail: simi@sdu.dk, Statens Institut for Folkesundhed, 糖果派对.